इंडोनेशियाई में sekolah menengah atas का क्या मतलब है?
इंडोनेशियाई में sekolah menengah atas शब्द का क्या अर्थ है? लेख में इंडोनेशियाई में sekolah menengah atas का उपयोग करने के तरीके के बारे में द्विभाषी उदाहरणों और निर्देशों के साथ-साथ पूर्ण अर्थ, उच्चारण की व्याख्या की गई है।
इंडोनेशियाई में sekolah menengah atas शब्द का अर्थ लम्बा, ऊंचा, कालेज, कॉलेज, ऊँचा है। अधिक जानने के लिए, कृपया नीचे विवरण देखें।
sekolah menengah atas शब्द का अर्थ
लम्बा(high) |
ऊंचा(high) |
कालेज
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कॉलेज
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ऊँचा(high) |
और उदाहरण देखें
Saya juga menjadi guru di Sekolah Menengah Atas. मैं भी एक हाईस्कूल शिक्षक बन गया। |
Pendidikan tersier, yang disebut juga pendidikan tinggi, mengacu pada tingkat pendidikan nonwajib setelah menamatkan sekolah menengah atas. तृतीय शिक्षा, जिसे उच्च शिक्षा भी कहते हैं, का अर्थ ऐसे ग़ैर-अनिवार्य शिक्षा स्तरों से है जो माध्यमिक स्कूल या हाई स्कूल पूरा करने के बाद आते हैं। |
”SAYA berutang kepada Saudara,” tulis Kiyoe, seorang pelajar Sekolah Menengah Atas, kepada kantor cabang Watch Tower Society di Jepang. “मैं इस सब के लिए आपकी आभारी हूँ,” काइओआ, हाई स्कूल की एक वरिष्ठ छात्रा, जापान में वॉच टावर सोसाइटी के शाखा दफ़तर को लिखती है। |
Saat pembentukannya, masing-masing anggota band ini memakai nama samaran yang juga nama panggilan mereka saat bersekolah di Sekolah Menengah Atas. इसके गठन पर, बैंड के प्रत्येक सदस्य को एक उपनाम भी मिला जो हाई स्कूल के समय से ही उनका उपनाम रहा था। |
Menurut sebuah survei AS, 82 persen dari anak-anak sekolah menengah atas telah meminum minuman beralkohol, kira-kira 50 persen melakukannya baru-baru ini. एक अमरीकी सर्वेक्षण के अनुसार, हाई स्कूल (माध्यमिक स्कूल) के ८२ प्रतिशत विद्यार्थियों ने मादक पदार्थों का प्रयोग किया है, और क़रीब ५० प्रतिशत इस समय ऐसा कर रहे हैं। |
Organisasi ini memiliki kebijaksanaan untuk menarik cendekiawan-cendekiawan terbaik dari kaum muda Katolik melalui sekolah-sekolah menengah atas atau universitas-universitas dan kemudian memberi orang-orangnya kedudukan tinggi dengan pengaruh dan kendali yang besar dalam pemerintahan, keuangan, dan media. उसकी नीति इस प्रकार है कि वह कैथोलिक युवामंडल के सर्वोत्तम प्रज्ञात्मक अंश को अपने उच्च विद्यालयों और विश्वविद्यालयों में से पास कराके, फिर अपने आदमियों को सरकार, अर्थ-प्रबंध, और संचार साधन में प्रभाव और नियंत्रण के उच्च पदों पर रखवाता है। |
Namun sebuah krisis meletus ketika Gubernur Arkansas Orval Faubus memanggil Garda Nasional Amerika Serikat pada tanggal 4 September untuk menghalangi masuknya Sembilan siswa Afrika-Amerika yang menuntut hak menghadiri Sekolah Menengah Atas Little Rock Central yang telah menjadi sekolah terintegrasi. लेकिन वहां पर एक संकट तब सामने आया जब अर्कंसास के राज्यपाल ओर्वल फौबुस ने 4 सितम्बर को उन नो अफ्रीकी-अमेरिकी छात्रों के प्रवेश को खारिज करने के लिए नेशनल गार्ड को बहिष्कृत किया, जिन पर एक एकीकृत स्कूल जिसका नाम लिटिल रॉक सेंट्रल हाई स्कूल था, पर दाखिला लेने का मुकदमा चल रहा था। |
”Di kalangan anak-anak muda, bentuk judi yang paling populer dan berkembang paling cepat di sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas dan di kampus-kampus perguruan tinggi adalah taruhan olahraga di antara [murid-murid] itu sendiri, yang kadang-kadang didukung oleh juru taruh setempat,” kata Jacobs. “युवजनों के बीच, माध्यमिक विद्यालय, उच्च विद्यालय और कॉलेज कैम्पसों में सबसे लोकप्रिय और तेज़ी से बढ़नेवाला जुआ खेलने का तरीक़ा है [छात्रों में] आपस में खेलों पर शर्त लगाना, जो कभी-कभी स्थानीय दाँव बिचवइयों से समर्थित होता है,” जेकब्ज़ ने कहा। |
Laporan diterima dari cabang-cabang Lembaga Menara Pengawal di berbagai bagian dunia memperlihatkan bahwa di banyak tempat sulit mendapatkan pekerjaan dengan gaji yang memadai setelah menyelesaikan hanya pendidikan sekolah yang paling rendah yang dituntut oleh hukum atau di beberapa negeri bahkan setelah menamatkan sekolah menengah atau sekolah lanjutan tingkat atas. संसार के विभिन्न भागों में वॉचटावर सोसाइटी की शाखाओं से मिले समाचार दिखाते हैं कि बहुत-सी जगहों में केवल क़ानून द्वारा अनिवार्य शिक्षा पूरी करने के बाद या कुछ देशों में सेकन्डरी या हाई स्कूल समाप्त करने के बाद भी उपयुक्त वेतन वाली नौकरियाँ मिलना कठिन है। |
Kurikulum Kementerian Pendidikan Arab Saudi mengajarkan al-tawhid (monoteisme) di tingkat sekolah dasar, menengah pertama dan menengah atas, dengan bahasa tersirat untuk memberi stigma pada praktik keagamaan Syiah sebagai perilaku syirik atau ghulah (berlebihan). सऊदी शिक्षा मंत्रालय का प्राथमिक, मध्य और माध्यमिक शिक्षा स्तर का धार्मिक पाठ्यक्रम अल-तवहीद या एकेश्वरवाद, शिर्क या घुलह जैसी शिया धार्मिक प्रथाओं (अतिरंजना) की निंदा करने के लिए छुपी जबान का इस्तेमाल करता है. |
Institusi Statistik UNESCO menyediakan angka tentang siswa yang terdampak COVID-19 berdasarkan jumlah pelajar yang terdaftar di tingkat pendidikan prasekolah-dasar, sekolah dasar, menengah pertama, dan menengah atas [tingkat ISCED 0 hingga 3], serta di tingkat pendidikan tersier [tingkat ISCED 5 hingga 8]. यूनेस्को (UNESCO) सांख्यिकी संस्थान COVID-19 से प्रभावित विद्यार्थियों के आंकड़े प्रदान करता है जो शिक्षा के प्राथमिक पूर्व, प्राथमिक, निम्न-माध्यमिक और उच्च-माध्यमिक स्तरों [ISCED स्तर 0 से 3] में नामांकित शिक्षार्थियों की, और तृतीयक शिक्षा स्तरों [ISCED स्तर 5 से 8] में नामांकित शिक्षार्थियों की संख्या दर्शाते हैं। |
Catatan: Angka berdasarkan jumlah total pelajar yang terdaftar di tingkat pendidikan prasekolah-dasar, sekolah dasar, menengah pertama, dan menengah atas [tingkat ISCED 0 hingga 3], serta di tingkat pendidikan tersier [tingkat ISCED 5 hingga 8] yang mungkin terdampak apabila penutupan lokal berubah menjadi nasional. टिप्पणी: उक्त आंकड़े शिक्षा के प्राथमिक पूर्व, प्राथमिक, निम्न-माध्यमिक और उच्च-माध्यमिक स्तरों [ISCED स्तर 0 से 3] में नामांकित शिक्षार्थियों की, और तृतीयक शिक्षा स्तरों [ISCED स्तर 5 से 8] में नामांकित उन शिक्षार्थियों की कुल संख्या दर्शाते हैं जो स्थानीय बंदी के देशव्यापी हो जाने की स्थिति में प्रभावित हो सकते हैं। |
10 negara melakukan penutupan sekolah lokal, UNESCO memperkirakan 473.933.356 pelajar berpotensi berisiko terdampak (pendidikan prasekolah-dasar hingga menengah atas) dan 77.938.904 pelajar berpotensi berisiko terdampak di pendidikan tersier. 10 देशों में स्थानीय स्कूल बंदी है, और यूनेस्को (UNESCO) का अनुमान है कि 473,933,356 शिक्षार्थी (प्राथमिक पूर्व से उच्चतर-माध्यमिक शिक्षा तक) संभावित रूप से जोख़िम में हैं और तृतीयक शिक्षा में 77,938,904 शिक्षार्थी संभावित रूप से जोख़िम में हैं। |
आइए जानें इंडोनेशियाई
तो अब जब आप इंडोनेशियाई में sekolah menengah atas के अर्थ के बारे में अधिक जानते हैं, तो आप सीख सकते हैं कि चयनित उदाहरणों के माध्यम से उनका उपयोग कैसे करें और कैसे करें उन्हें पढ़ें। और हमारे द्वारा सुझाए गए संबंधित शब्दों को सीखना याद रखें। हमारी वेबसाइट लगातार नए शब्दों और नए उदाहरणों के साथ अपडेट हो रही है ताकि आप उन अन्य शब्दों के अर्थ देख सकें जिन्हें आप इंडोनेशियाई में नहीं जानते हैं।
इंडोनेशियाई के अपडेटेड शब्द
क्या आप इंडोनेशियाई के बारे में जानते हैं
इंडोनेशियाई इंडोनेशिया की आधिकारिक भाषा है। इंडोनेशियाई एक मानक मलय भाषा है जिसे आधिकारिक तौर पर 1945 में इंडोनेशिया की स्वतंत्रता की घोषणा के साथ पहचाना गया था। मलय और इंडोनेशियाई अभी भी काफी समान हैं। इंडोनेशिया दुनिया का चौथा सबसे अधिक आबादी वाला देश है। अधिकांश इंडोनेशियाई धाराप्रवाह इंडोनेशियाई बोलते हैं, लगभग 100% की दर के साथ, इस प्रकार यह दुनिया में सबसे व्यापक रूप से बोली जाने वाली भाषाओं में से एक है।