इंडोनेशियाई
इंडोनेशियाई में dosen का क्या मतलब है?
इंडोनेशियाई में dosen शब्द का क्या अर्थ है? लेख में इंडोनेशियाई में dosen का उपयोग करने के तरीके के बारे में द्विभाषी उदाहरणों और निर्देशों के साथ-साथ पूर्ण अर्थ, उच्चारण की व्याख्या की गई है।
इंडोनेशियाई में dosen शब्द का अर्थ प्राध्यापक है। अधिक जानने के लिए, कृपया नीचे विवरण देखें।
उच्चारण सुनें
dosen शब्द का अर्थ
प्राध्यापकnoun |
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BAGAIMANA Anda akan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh dosen itu? आप इस प्रोफेसर के सवालों का क्या जवाब देंगे? |
Kata dosen kriminologi asal Inggris yang sudah lama tinggal di Jepang, Frank Leishman, ”Cakupan kegiatan pelayanan yang ramah yang disediakan para petugas koban (kantor polisi kecil) sudah melegenda: memberikan informasi tentang alamat di jalan-jalan Jepang yang umumnya tidak bernama; meminjamkan payung tak bertuan kepada para komuter yang terperangkap hujan; memastikan agar para sararimen (pekerja kantor) yang mabuk mendapat kereta terakhir untuk pulang; dan memberikan nasihat tentang ’masalah-masalah warga’.” ब्रिटेन के फ्रैंक लाइशमन जो अपराध-विज्ञान के प्रोफेसर और लंबे अरसे से जापान के नागरिक रहे हैं, वे कहते हैं: “यह बात तो सारी दुनिया जानती है कि कोबान अफसरों का मकसद है, लोगों की बड़े प्यार से मदद करना, जैसे कि जापान के ज़्यादातर बेनाम सड़कों के पते बताना; बारिश में भीग रहे लोगों को ऐसा छाता उधार देना जिसका कोई मालिक न हो; नशे में धुत्त सारारीमान [यानी बिज़नेसमैन] को घर पहुँचने में मदद के लिए आखिरी ट्रेन में बिठाना; और ‘नागरिकों की समस्याओं’ के बारे में सलाह देना।” |
”Saudara bertanggung jawab menyelidikinya,” kata Esmé van Rensburg, dosen senior fakultas psikologi di sebuah universitas di Afrika Selatan. दक्षिण अफ्रीका की एक यूनिवर्सिटी में, साइकॉलॉजी विभाग की सीनियर लॆक्चरर ऐज़मे वॉन रेन्सबर्ग माता-पिताओं से कहती हैं कि बच्चों के दोस्तों की “जाँच-परख करना आपकी ज़िम्मेदारी है।” |
Seperti dikatakan seorang dosen: ”Naiknya tingkat pendidikan telah meningkatkan mutu dan jumlah orang-orang terpelajar sedemikian rupa sehingga yang menjadi pengikut-pengikut telah menjadi begitu kritis sampai-sampai hampir tidak mungkin untuk memimpin mereka.” जैसे कि एक प्राध्यापक ने कहा: “बढ़ते हुए शिक्षण स्तर ने इस क़दर प्रतिभा के समूह को सुधारा है कि अनुयायी अब इतने आलोचनात्मक बन गए हैं कि उनके बीच अगुवाई करना लगभग नामुमकिन ही हो गया है।” |
Smith, dosen kriminologi, kelainan-kelainan ini ”tidak ada hubungannya dengan berkurang atau bertambahnya kemakmuran dalam bentuk apa pun”. स्मिथ के मुताबिक़, ये विकार “ग़रीबी या बढ़ती अमीरी से ज़ाहिर तौर पर संबंधित नहीं हैं।” |
Universitas Raków ditutup, dan para dosen yang mengajar di sana dikirim ke pengasingan. राकाउ के यूनिवर्सिटी को बंद कर दिया गया और जो प्रॉफेसर वहाँ पढ़ाया करते थे, उन्हें देश से निकाल दिया गया। |
Baines, dosen Egiptologi di University of Oxford, ”sebagian besar agama [orang Mesir] sangat memperhatikan upaya untuk memahami dan menanggapi kejadian-kejadian yang tak terduga serta kemalangan”. बार्न्ज़ के अनुसार “[मिस्र] के धर्म में भी यह कोशिश की गई थी कि गूढ़ रहस्यों, अचानक होनेवाली घटनाओं और भविष्य को पहले से ही जाना जा सके और उसके असर से बचने का समाधान भी पाया जा सके।” |
Dalam sebuah penelitian, seorang dosen mendemonstrasikan bahwa dengan menggunakan satu menit saja untuk membuat tinjauan seketika, jumlah informasi yang diingat akan berlipat ganda. एक अध्ययन किया गया था जिसमें कॉलेज के एक प्रोफेसर ने परीक्षण करके दिखाया कि पढ़ने के फौरन बाद, सीखी हुई बातों को दोहराने के लिए सिर्फ एक मिनट बिताने से आप पहले के मुकाबले दो गुना ज़्यादा जानकारी याद रख पाते हैं। |
Namun, Carlo Buzetti, dosen di Pontifical University Salesianum, Roma, menyatakan bahwa menyebut Vulgata sebagai ”autentik” berarti ”mendukung gagasan bahwa, pada kenyataannya, itulah satu-satunya Alkitab yang sah”. लेकिन, रोम में पादरियों की यूनिवर्सिटी सालेसीयानुम में सिखानेवाले, कार्लो बूज़्ज़ेटी कहते हैं कि वल्गेट को “सच्चा” कहकर “दरअसल इस विचार को बढ़ावा दिया गया कि सिर्फ इसी बाइबल को इस्तेमाल करना सही है।” |
Majalah Watch Tower melaporkan bahwa di berbagai sekolah lanjutan atas dan perguruan tinggi, ”para dosen dan siswa terpukau dengan gambar-gambar dan rekaman fonografnya yang sangat bagus”. वॉच टावर में बताया गया था कि स्कूलों और कॉलेजों में “सभी प्रोफेसर और विद्यार्थी हमारी तसवीरें और फोनोग्राफ की शानदार रिकॉर्डिंग देखकर बहुत खुश हुए।” |
Marty, dosen agama di University of Chicago, menulis, ”Pergantian kalender ke tahun 2000 memang mendatangkan ilham—dan hampir dapat dipastikan akan mengilhami segala jenis nubuat dan gerakan. मार्टी ने लिखा: “सन् २००० की शुरूआत बहुत ही सनसनीखेज़ होगी। दुनिया के अंत के बारे में ज़रूर तरह-तरह की भविष्यवाणियाँ की जाएँगी और इससे जुड़े कई नए-नए गुट पैदा होंगे। |
Nuttall, dosen bidang sejarah gereja, berkomentar, ”Sikap orang Kristen masa awal terhadap perang sangat mirip dengan sikap umat yang menyebut dirinya Saksi-Saksi Yehuwa, dan kita sangat sulit menerima fakta tersebut.” नटॉल ने बताया कि पहले के मसीहियों का युद्ध के बारे में जो रुख था, वही आज भी कुछ लोगों में पाया जा सकता है: “यह बात हमारे गले नहीं उतरती, मगर यह हकीकत है कि शुरू के मसीहियों का युद्ध को लेकर जो रवैया था, वही आज उन लोगों का रवैया है जो खुद को यहोवा के साक्षी कहते हैं।” |
Sang dosen mengatakan bahwa menurut ilmu psikologi, orang yang tidak dapat mengambil keputusan cenderung merusak diri sendiri. प्रोफेसर ने उसे बताया कि मनोविज्ञान में एक उसूल है कि जो इंसान फैसला नहीं कर पाता, वह खुद को तबाह कर लेता है। |
Dan orang ini, dia adalah setiap orang -- kakek Anda, paman Anda, ayah Anda, anak Anda, tetangga Anda, dosen Anda, siswa Anda. ये इंसान, इस के सारे आदमी आपके दादा , आपके चाचा आपके पिता ,आपका बेटा आपके पडोशी ,आपके अध्यपाक , आपका छात्र |
Misalnya, perhatikan apa yang dikatakan oleh Oskar Skarsaune, Dosen Sejarah Gereja, ”Tulisan-tulisan yang akan dimasukkan ke dalam Perjanjian Baru, dan yang tidak dimasukkan, tidak pernah diputuskan oleh sebuah konsili gereja atau oleh perorangan . . . मिसाल के लिए, गौर कीजिए कि चर्च के इतिहास के प्रोफेसर ओस्कार स्कारसाउने क्या कहते हैं: “नए नियम में कौन-सी किताबें शामिल करनी हैं और कौन-सी नहीं, यह किसी चर्च सभा ने या किसी एक व्यक्ति ने नहीं तय किया . . . |
Itu membuat saya menjadi guru besar dan dosen tamu di seluruh Institut Manajemen India. इसी बात ने मुझे सभी आई आई एम में विज़िटिंग प्रोफेसर और गेस्ट लेक्चरर बना दिया. |
Saya memberikan buku itu kepada dosen saya dan menyatakan keyakinan saya bahwa ia pasti akan senang membaca informasi ini. मैंने यह किताब अपने प्रोफेसर को दी और कहा कि मुझे पूरा यकीन है कि आपको इसकी जानकारी बहुत अच्छी लगेगी। |
Michael Vannier, seorang dosen radiologi di University of Chicago Hospital, mengatakan, ”Dalam beberapa tahun belakangan ini saja, kemajuannya begitu pesat hingga nyaris sulit dipercaya.” शिकागो अस्पताल के विश्वविद्यालय में, रेडियोलॉजी के प्रोफेसर माइकल वानीर कहते हैं: “पिछले कुछ ही सालों में, इस तकनीक में इतनी ज़बरदस्त तरक्की हुई है कि उसके बारे में जानकर आप दाँतों तले उँगली दबा लेंगे।” |
Doug Oman, kepala penelitian itu dan dosen di Fakultas Kesehatan Masyarakat dari UC Berkeley, mengatakan, ”Kami mendapati perbedaan ini bahkan setelah mempertimbangkan faktor-faktor seperti hubungan sosial dan perilaku yang sehat, termasuk merokok dan olahraga.” उस अध्ययन के प्रमुख लेखक और ‘UC बर्कलीस स्कूल ऑफ पब्लिक हेल्थ’ के लेक्चरर, डग ओमन ने कहा: “हमने यह फर्क तब भी देखा जब हमने दूसरी कुछ बातों पर गौर किया जैसे दूसरों के साथ उनका रिश्ता कैसा है, अपनी सेहत का वे कैसा खयाल रखते हैं और यह भी कि क्या वे धूम्रपान और कसरत करते हैं।” |
Para siswa teologi Ortodoks dan para dosen mereka menjuluki terjemahan itu sebagai ”penghinaan atas relikwi bangsa yang paling berharga”, suatu penistaan atas Alkitab. ऑर्थोडॉक्स धर्मविज्ञान के विद्यार्थी और उनके प्रोफेसरों ने इस अनुवाद के बारे में कहा कि इससे पवित्र बाइबल अपवित्र होती है, यानी “देश में जिस चीज़ को सबसे ज़्यादा श्रद्धा दी जाती है, उसी का मज़ाक बनाया जा रहा है।” |
Berbicara tentang kekerasan yang dikobarkan oleh kekejaman, Noemí Díaz Marroquín, dosen di Universitas Otonomi Nasional Meksiko, mengatakan, ”Kekerasan dipelajari, itu adalah bagian dari budaya kita . . . इस तरह एक खतरनाक चक्रव्यूह शुरू हो जाता है। मेक्सिको में, नैशनल ऑटोनोमस यूनिवर्सिटी की टीचर नोएमी डीआस मार्रोकीन कहती हैं: “हिंसा करना सीखा जाता है, यह हमारी संस्कृति की एक देन है। . . . |
Komentar seorang guru atau dosen dapat memicu semacam tamasya mental yang mengasyikkan. अध्यापक या शिक्षक की किसी बात से आपका दिमाग किसी रोमांचक सैर पर निकल पड़ता है। |
Dengan tepat, seorang dosen agama baru-baru ini menyatakan bahwa ”di suatu dunia pascaperang dingin dengan sikap siap berperang demi agama yang meningkat, suatu pemeriksaan atas agama dan genosida bisa jadi merupakan salah satu prioritas kita yang lebih mendesak, meskipun hal ini menimbulkan keadaan yang tidak enak”. उचित रूप से, धर्म के एक कॉलेज प्रोफ़ॆसर ने हाल ही में कहा कि “एक ऐसे शीतयुद्धोत्तर संसार में जहाँ बढ़ती धार्मिक आक्रमकता हैं, जाँच से उत्पन्न असुविधा के बावजूद, धर्म और जातिसंहार की जाँच हमारी ज़्यादा अत्यावश्यक प्राथमिकताओं में से शायद एक हो।” |
Ia mengutarakan kebimbangannya kepada dosennya. उसने अपने मनोविज्ञान के प्रोफेसर से फैसला न कर पाने के बारे में बात की। |
Mengenai pentingnya kasih ibu, Alan Schore, seorang dosen psikiatri Fakultas Kedokteran UCLA di Amerika Serikat, mengatakan, ”Hubungan pertama si anak, yaitu dengan ibunya, akan menjadi pola, karena hal itu secara permanen membentuk kesanggupan si anak untuk menjalin semua hubungan emosi di kemudian hari.” ए. स्कूल में मनोरोगविज्ञान के प्रोफेसर हैं, कहते हैं: “एक बच्चे का पहला रिश्ता अपनी माँ के साथ जुड़ता है। यह रिश्ता एक साँचे का काम करता है, जिसमें ढलकर वह दूसरों के साथ मधुर रिश्ता बनाने के काबिल बनता है।” |
आइए जानें इंडोनेशियाई
तो अब जब आप इंडोनेशियाई में dosen के अर्थ के बारे में अधिक जानते हैं, तो आप सीख सकते हैं कि चयनित उदाहरणों के माध्यम से उनका उपयोग कैसे करें और कैसे करें उन्हें पढ़ें। और हमारे द्वारा सुझाए गए संबंधित शब्दों को सीखना याद रखें। हमारी वेबसाइट लगातार नए शब्दों और नए उदाहरणों के साथ अपडेट हो रही है ताकि आप उन अन्य शब्दों के अर्थ देख सकें जिन्हें आप इंडोनेशियाई में नहीं जानते हैं।
इंडोनेशियाई के अपडेटेड शब्द
क्या आप इंडोनेशियाई के बारे में जानते हैं
इंडोनेशियाई इंडोनेशिया की आधिकारिक भाषा है। इंडोनेशियाई एक मानक मलय भाषा है जिसे आधिकारिक तौर पर 1945 में इंडोनेशिया की स्वतंत्रता की घोषणा के साथ पहचाना गया था। मलय और इंडोनेशियाई अभी भी काफी समान हैं। इंडोनेशिया दुनिया का चौथा सबसे अधिक आबादी वाला देश है। अधिकांश इंडोनेशियाई धाराप्रवाह इंडोनेशियाई बोलते हैं, लगभग 100% की दर के साथ, इस प्रकार यह दुनिया में सबसे व्यापक रूप से बोली जाने वाली भाषाओं में से एक है।